Bir vapurda 277 erkek yolcu, 28 çocuk yolcu ve çocuklardan 119 fazla kadın yolcu vardır.

Aşağıda  sorular soruda 3 farklı cevap  istenmiş Gelin bu üç farklı Cevabı da yanıtlamaya çalışalım

Soru:  Bir vapurda 277 erkek yolcu, 28 çocuk yolcu ve çocuklardan 119 fazla kadın yolcu vardır.

  • Kadın yolcuların sayısı kaçtır?
  • Kadın ve çocuk yolcu sayısının toplamı kaçtır?
  • Bu vapurda toplam kaç yolcu vardır?

Çözüm:  ilk olarak kadın yolcuların sayısı istenmiş elimizde Erkek Yolcu sayısı ve çocuk yolcu sayısı bulunmaktadır

çocuk yolcu sayısından yola çıkarak kadın yolcu sayısını bulabiliriz

kadın yolcu sayısı çocuk  yolcu sayısından 119 fazla imiş çocuk yolcu sayısı 28 olduğuna göre o halde

28 +   119 = 147 olarak kadın yolcu sayısını bulmuş oluruz

gelelim ikinci soruya; kadın ve çocuk yolcu sayısının toplamı kaçtır diyor

kadın yolcu sayımız 147 çocuk yolcu sayımız 28 o halde

147 +  28 = 175 olarak cevabımızı bulmuş oluruz

son soruda ise vapurda toplam kaç yolcu olduğunu  soruyor

kadın ve çocuk  yolcu sayılarının toplamı 175, erkek yolcu sayılarının toplamı da 277 imiş. O halde

175 +  277 =  452 olarak vapurdaki toplam yolcu sayısını bulunuz oluruz

3 yüzlük, 5 onluk ve 8 birlikten oluşan sayıdan; 136 sayısını çıkarırsak sonuç kaç olur?

Yüzlük onluk ve birlikten oluşan bir sayı verilerek Bu sayı üzerinden işlem yapmamız işlenmiş güzel bir soruya benziyor şimdi bu soruyu Gelin hep birlikte detaylıca çözelim

Soru:  3 yüzlük, 5 onluk ve 8 birlikten oluşan sayıdan; 136 sayısını çıkarırsak sonuç kaç olur?

Çözüm:  Bize verilen değerler 3 yüzlük 5 onluk ve 8 birlikten oluşmaktadır. Bu durumda sayımız kaç olur  358

Bu sayımızdan da  136 sayısının çıkartılması istenmektedir o halde

358 –  136 = 222 olarak  cevabımızı bulmuş oluruz.

 

Bir simitçi, elindeki 200 simidin 60 tanesini satmıştır. Simitçinin satması gereken kaç simidi…

10 ar ritmik sayma işlemleri ile ilgili güzel bir soru  paylaşılmış şimdi bu soruyu detaylıca anlatarak çözüm sağlayalım

Soru:  Bir simitçi, elindeki 200 simidin 60 tanesini satmıştır. Simitçinin satması gereken kaç simidi kaldığını, geriye onar ritmik sayma yaparak bulunuz.

Çözüm: Simitçinin elinde 200 adet simit var mı bunlardan 60 tanesini sattığına göre geriye kalan simitçi bulalım

200 –   60 = 140  adet geriye satılmamış simit kalmıştır .

Şimdi de bu bulduğumuz sayıyı 10’ar ritmik şeklinde sayalım

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140

Bir salyangoz 10 metre derinliğinde bir kuyuya düşmüştür. Salyangoz, gündüz 4 metre yukarıya çıkmaktadır.

Eğlenceli bir salyangoz sorusuyla yine karşınızdayız sonra müdür detaylıca anlatarak çözmeye çalışalım.

Soru:  Bir salyangoz 10 metre derinliğinde bir kuyuya düşmüştür. Salyangoz, gündüz 4 metre yukarıya çıkmaktadır. Ancak gece, kuyu kaygan olduğundan ve salyangoz uyuduğundan 1 metre aşağıya kaymaktadır. Sizce salyangoz kuyudan kaç günde çıkar?

Çözüm:  Kuyuya düşen bir salyangoz varmış ve kuyunun derinliği de 10 metre kadarmış bize salyangozun bu kuyudan tamamen kaç günde çıkabileceğini soruyor

Soruda verilen bilgilerden yola çıkarak salyangoz 1 gün içerisinde gündüz 4 metre çıkıyor gece ise 1 metre aşağı düşmektedir

Bu verilerden yola çıkarak salyangozun toplamda 1 gün içinde kat ettiği mesafeyi bulalım

4 –  1 = 3  olarak salyangozun bir günde çıktığı mesafeyi bulmuş oluruz

3 günde ise 3 x  3 = 9 metre yol almış olur bu durumda salyangozun 1 metre yolu kalmış olur.

4 gün ise salyangoz kuyudan tamamen çıkmış olur

 

2, 8, 3 rakamları birer kez kullanılarak yazılabilecek üç basamaklı en küçük doğal sayı

3 adet rakam verilerek oluşturulabilecek sayılar hakkında bir soru sorulmuş gelin şimdi bu soruyu detaylıca anlatarak çözümleyelim.

Soru:  2, 8, 3 rakamları birer kez kullanılarak yazılabilecek üç basamaklı en küçük doğal sayı ve üç basamaklı en büyük doğal sayıyı yazınız.

Çözüm:  Bize vermiş olduğu rakamlar  2, 8 ve 3 tur. Bu rakamları kullanarak oluşturabileceğimiz en küçük doğal sayıyı bulabilmek için yüzler basamağındaki onlar basamağındaki rakamları en küçük almamız gerekiyor. O halde;

238 şeklinde rakamları sıralarsak en küçük doğal sayımız bulmuş oluruz.

Şimdi de gelelim en büyük doğal sayımızı bulmaya. Burada ise yüzler ve onlar basamağındaki rakamları en büyük verilen sayı değerlerini almamız gerekiyor.

O halde sayımızı 832 yaparsak en büyük doğal sayıyı elde etmiş oluruz.

 

3?8 sayısı üç basamaklı bir doğal sayıdır. Basamaklardaki sayıların basamak değerleri toplamı 348’dir.

Üç basamaklı doğal sayılarla ilgili güzel bir soru sorulmuş. Gelin hep birlikte bu soruyu çözelim

Soru:  3?8 sayısı üç basamaklı bir doğal sayıdır. Basamaklardaki sayıların basamak değerleri toplamı 348’dir. ? sayısının basamak değeri kaçtır?

Çözüm: 3 basamaklı bir sayı verilmiş fakat ortadaki sayı değerinin ne olduğunu bilmiyoruz bunu bulabilmemiz için de bize bir ipucu vermişler

Bu üç basamaklı sayının basamak değerlerinin toplamı 348 mış O halde bildiğimiz basamak değerlerini önce bir toplayalım.

300 +  8 = 308 yapar

toplam için bize verdiği sayı kaçtı 348 o halde

348 –  308 = 40 olarak sonucu bulmuş oluruz

 

6 yüzlük, 4 onluk, 2 birlikten oluşan sayıdan; 2 yüzlük, 5 birlikten oluşan sayı çıkarılırsa kalan kaç olur?

Birlik, onluk ve yüzlük sayılar ile ilgili çok güzel bir soru sorulmuş Hemen detaylıca açıklayarak yorumlayalım.

Soru:  6 yüzlük, 4 onluk, 2 birlikten oluşan sayıdan; 2 yüzlük, 5 birlikten oluşan sayı çıkarılırsa kalan kaç olur?

Çözüm:  İlk başta  elimizde 6 yüzlük, 4 onluk, 2 birlik varmış.

2 yüzlük çıkarılmak istenmiş . O halde elimizde

4 yüzlük, 4 onluk, 2 birlik kalır.

Sonra 5 birlik çıkarılmak istenmiş.

Son durumda elimizde

4 yüzlük, 3 onluk, 7 birlik kalmış olur.

 

Talha’nın sınıfında 17 erkek, 19 kız öğrenci vardır. Talha’nın sınıfındaki toplam öğrenci sayısını

Zihin soruları ile ilgili güzel bir uygulama olmuş.

Soru:  Talha’nın sınıfında 17 erkek, 19 kız öğrenci vardır. Talha’nın sınıfındaki toplam öğrenci sayısını, onluk ve birliklerine ayırararak zihinden bulunuz.

Çözüm:  Sınıfta 17 erkek öğrenci varmış. Bunları birlik ve onluklarına ayıralım.

10, 7

19 da kız öğrenci varmış. Bunları da birlik ve onluklarına ayıralım.

10, 9

Bu şekilde zihinden bulabiliriz.