2.Sınıf Çetele ve Sıklık Tablosu Konu Anlatımı

2. Sınıf Matematik Çetele ve Sıklık Tablosu Konu Anlatımı etkinliğinin olacağı bu yazımızda çetele ve sıklık tablosu nedir? ve çözümlü örnek problemleri ile birlikte tanımlarına bakacağız.

Bilgi Bulutu: Çetele tablosunda her bir veri bir çizgi ile gösterilir. Çizgiler beşerli olacak şekilde gruplandırılır.
Çetele tablosundaki çizgi sayıları ise sıklık tablosunda gösterilir.

Çetele Tablosu

Araştırma sonucunda ulaştığımız sayısal bilgilerin beşerli çizgi grupları halinde gösterilmesiyle çetele tablosu oluşur.

Sıklık Tablosu

Çetele tablosundaki çizgilerin toplamının sayılarla gösterilmesiyle sıklık tablosu oluşur.

 

Çözümlü Örnek Sorular

Örnek: İlçemizde yapılacak olan Geleneksel Çocuk Oyunları Şenliği’ne okulumuzdan “Yağ Satarım, Bal Satarım’’ oyunu için 14 öğrenci,“Tombik’’ oyunu için 12 öğrenci, “Mendil Kapmaca’’ oyunu için 20öğrenci ve “Yakan Top’’ oyunu için 16 öğrenci seçildi.

Yukarıdaki verilere uygun çetele ve sıklık tablolarını yapalım.Bulduğumuz sonuçları noktalı yerlere yazalım.

Tablo Adı: Geleneksel Çocuk Oyunları Şenliği Çetele Tablosu

 

Tablo Adı: Geleneksel Çocuk Oyunları Şenliği Sıklık Tablosu

 

Örnek: Sınıf başkanlığı seçiminde Kerem 10 oy, Bartu 6 oy, Elçin 8 oy ve Furkan 4 oy aldı. Bu verilere göre aşağıdaki çetele ve sıklık tablolarını tamamlayınız.

Cevaplar;  Yanıtlar mavi renkli yazılarla belirtilmiştir arkadaşlar

Örnek : Aşağıdaki sıklık tablosunda verilen bilgileri, çetele tablosunda gösteriniz.

Cevap: Yanıtlar mavi renkli yazılarla belirtilmiştir arkadaşlar

 

Örnek: Nehir Öğretmen, öğrencilerine en çok sevdikleri meyveyi sordu. Öğrencilerden 5’inin karpuz, 6’sının muz, 3’ünün elma ve 4’ününçilek sevdiğini öğrendi.

Yukarıdaki verileri kullanarak çetele ve sıklık tablosu oluşturalım.Tablolardan faydalanarak şekil grafiği oluşturalım.

Tablo: Sevilen Meyveler (Çetele Tablosu)

Tablo: Sevilen Meyveler (Sıklık Tablosu)

 

Örnek: Bir sınıfta yapılan Orhan, Zeynep ve Ayşe arasındaki sınıf başkanlığı seçiminde sandıktan çıkan oyları öğrenciler açık ve anlaşılır bir şekilde saydılar.

Ayşe, Ayşe, Orhan, Zeynep, Orhan, Zeynep, Ayşe, Orhan, Zeynep,Ayşe, Orhan, Zeynep, Zeynep, Zeynep, Orhan, Ayşe, Ayşe,Orhan, Zeynep, Ayşe, Zeynep.

Bu verileri sınıflandıralım. Çetele ve sıklık tablosunda gösterelim.

Tablo: Başkanlık Seçimi (Çetele Tablosu)

Tablo: Başkanlık Seçimi (Sıklık Tablosu)

2.Sınıf Onluk Bozarak Çıkarma İşlemi Konu Anlatımı

2.Sınıf Matematik Onluk Bozarak Çıkarma İşlemi Konu Anlatımı dersimize hoş geldiniz sevgili öğrenciler. Konu anlatımı dersimizi, çözümlü örneklerve problemleri ile yapacağız.

Onluk Bozarak Çıkarma Yapalım

Eksilen sayının birler basamağı, çıkan sayının birler basamağından küçük olursa onluk bozma yapılır.

Örnek: Aslı, sağlıklı beslenme etkinliği için sınıfa 33 tane kutu süt getirdi. 29 tanesini dağıttı. O gün okula gelmeyen arkadaşları olduğunu fark etti. Geriye kaç kutu süt kaldığını bulalım.

33 – 29 = 4 kutu süt kalır. Aşağıda 2 adımda bu sonucu gösterelim.

1. adım: Önce birlikleri çıkaralım.

 

2. adım: Sonra onlukları çıkaralım.

 

Örnek: Efe’nin 22 tane hikâye kitabı vardı. Efe, kitaplarından 14 tanesini bir köy okuluna hediye etmek için ayırdı. Efe’nin kaç kitabı kaldığını onluk ve birlik taban blokları üzerinde gösterelim.

1. adım: Önce birlikleri çıkaralım.

 

2. adım: Sonra onlukları çıkaralım.

 

22 – 14 = 8 tane kitabı kalır.

 

Örnek: Onluk bozarak yapılan çıkarma işlemlerini inceleyelim.

 

Örnek: Mete’nin 36 tane bilyesi vardı. Mete, bilyelerinin 19 tanesini kardeşine verdi. Mete’nin kaç bilyesi kaldığını bulalım.

1. adım: Önce birlikleri çıkaralım.

2. adım: Sonra onlukları çıkaralım

36 – 19 = 17 bilyesi kalır.

 

Örnek: Baloncu 24 balonun 8 tanesini sattı. Kaç balonu kaldığını bulalım

2. Sınıf Matematik Çıkarma İşlemi Konu Anlatımı

Çıkarma işlemi, geriye doğru saymanın kısa yoludur. Eksilme ve azalma durumlarında yapılır.

Onluk Bozmadan Çıkarma Yapalım

Örnek: Fırıncı Hakkı amca, bir günde 45 tane ekmek pişirdi. Bu ekmeklerin 32 tanesini sattı. Geriye kaç ekmeği kaldığını onluk ve birlik taban bloklarıyla gösterelim.

45 – 32 = 13 olur. Bu işlemi 2 adımda gösterelim arkadaşlar.

1. adım
Önce birler basamağı çıkarılır.

 

2. adım
Sonra onlar basamağı çıkarılır.

 

Bilgi Bulutu: Çıkarma işlemi yaparken önce birler basamağındaki sayıların farkı bulunur. Sonra onlar basamağındaki sayıların farkı bulunur.

Örnek: Terzi Ahmet Bey, 54 metrelik kumaşın 12 metresini kullanarak takımelbise dikti. Ahmet Bey’in geriye kaç metre kumaşı kaldığını onluk tabanbloklarıyla çıkarma işlemi yaparak bulalım.

54 – 12 = 42

Çıkarma işlemini onluk ve birliklere ayırarak aşağıda gösterelim.

 

Onluk Bozarak Çıkarma Yapalım

Eksilen sayının birler basamağı, çıkan sayının birler basamağından küçük olursa onluk bozma yapılır.

Örnek: Aslı, sağlıklı beslenme etkinliği için sınıfa 33 tane kutu süt getirdi. 29 tanesini dağıttı. O gün okula gelmeyen arkadaşları olduğunu fark etti. Geriye kaç kutu süt kaldığını bulalım.

33 – 29 = 4 kutu süt kalır. Aşağıda 2 adımda bu sonucu gösterelim.

1. adım: Önce birlikleri çıkaralım.

 

2. adım: Sonra onlukları çıkaralım.

 

Zihinden Çıkaralım

Örnek: 80 – 20 çıkarma işleminin zihinden yapılışını onluk taban bloklarından yararlanarak yapalım.

1. adım: 10’un katı olan sayılarızihinden çıkarırken onlukları çıkarırız.

2. adım: Birler basamağındaki sıfırlar yokmuş gibi onluklarıçıkarırız. Bulduğumuz sonucunsağına sıfır ekleriz.

 

Farkı Tahmin Edelim

Çıkarma işleminde farkı tahmin ederken eksilen ve çıkansayıların en yakın oldukları onluklar bulunur.

Örnek: Aslı’nın 55 tane boncuğu vardı. Fotoğraf çerçevesi yapmak için boncuklarının 31 tanesini kullandı. Aslı’nın kaç tane boncuğunun kaldığını tahmin edelim.

Tahminimiz, gerçek sonuçtan 6 fazladır.

 

Bilgi Bulutu: Çıkarma işleminde eksilen sayıyı bulmak için çıkan sayı ile fark toplanır.

Örnek: Aşağıdaki işlemleri inceleyelim.

 

Bilgi Bulutu: Çıkarma işleminde çıkan sayıyı bulmak için eksilen sayıdan farkı
çıkarırız.

Örnek: Aşağıdaki işlemi inceleyelim.

Konu anlatımı dersimiz burada sona erdi arkadaşlar. Konu ile ilgili 2. Sınıf Matematik Çıkarma İşlemi Problemleri yazımızı inceleyerek çıkarma işlemini daha da pekiştirebilirsiniz.