4. Sınıfa Geçenlere Yaz Tatili Çalışma Yaprakları

4. sınıfa geçenlere
4. sınıfa geçenlere
4. sınıfa geçenlere

 

2014-2015 eğitim öğretim yılında 4. sınıfta öğrenim görmeye devam edecek ilkokul öğrencileri için yaz tatili çalışma sorularına aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.

3. Sınıftan 4. Sınıfa geçmiş olan öğrenciler için yaz tatili çalışmaları hem öğrendiklerini unutmamak hem de 4. sınıfa hazırlık yapmak adına çok önemlidir.

 

Tıkla

Lise 1 Matematik 2. Dönem 1. Yazılı (Zor)

2013-2014 9. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı
2013-2014 9. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı

T.C.

……………………….. ANADOLU LİSESİ

2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9/B SINIFI MATEMATİK DERSİ

2. DÖNEM 1. YAZILI SINAV SORULARI ®

 Yazılıdan Örnek Sorular:

 

7) Bir işi 3 işçi günde 4 saat çalışarak 12 günde bitiriyorsa, aynı işin yarısını 4 işçi günde 3 saat çalışarak kaç günde bitirir? (10 puan)

 

10 )  olduğuna göre x kaçtır? (10 puan)

 

Tıkla

11 Sınıf Matematik II. Dönem I. Yazılı

2013-2014 11. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı
2013-2014 11. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI …………… 11/B MATEMATİK DERSİ  2.DÖNEM 1.YAZILI YOKLAMA

 NOT:Her sorunun tam çözümü 10 puan olup,sınavın toplam değeri 100 puandır. 

           Her türlü doğru yaklaşıma  puan verilir. Sınav süresi 40dk                

 

Olasılık “gerçek sonuçların olası sonuçlara oranı” şeklinde tanımlanır. Bir olay süreç içerisinde gerçekleşmezse, olasılığı 0’dır, yani imkânsızdır. Murphy Kanunları ise olaya tersinden yaklaşır: Bir olay mümkünse, gerçekleşir. Murphy Kanunları temelini sibernetik ve sistem kuramındaki fen bilimsel-matematiksel bir kanundan alır. Bu da demektir ki; bir olayda az organizasyon ve daha çok kaos olasılık olarak sıkı organizasyona ya da daha çok düzene göre ezici bir üstünlük kazanır. Daha basit bir cümleyle söylemek gerekirse; kaos, düzenden daha olasıdır.

 

 

Tıkla

2. Dönem 7. Sınıf 1. Yazılı 2014

2013-2014 7. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı
2013-2014 7. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı

 

Yazılıdan Örnek Sorular:

 

2-) Aşağıdaki ifadelerde doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.(10P)

( ) Bir çember saat yönünde veya saat yönünün tersi yönünde çizilebilir.

( ) Bir çember üzerindeki en uzun kiriş çaptır.

( ) Çemberin üzerindeki iki nokta arasında kalan parçaya kiriş denir.

( ) Düzlemde bir çember ile bir doğru üç farklı durumda bulunabilir.

( ) Bir doğru ile bir çemberin ortak noktası yoksa doğru çembere teğettir.

 

8-)Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D” yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız.(10P)

( ) Eş şekiller aynı zamanda benzer şekillerdir.

( ) Benzer şekillerin karşılıklı açıları birbirine eştir.

( ) Farklı büyüklükteki bütün dikdörtgenler benzerdir.

( ) Farklı büyüklüklerdeki bütün kareler benzerdir.

( ) Bir şeklin kendisi ile yansıması birbirine eştir.

 

Tıkla

5. Sınıf Matematik 1. Yazılı 2. Dönem

5. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı
5. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı

 

Yazılıdan örnek sorular:

 

1) Aşağıdaki boşluklara “<” , “>” , “=” sembollerinden uygun olanını yazınız.(16P)

 

a) 0,963  ….  0,9

b) 25,2 ….  25,25

c) 49 ….  49,7

ç) 78,07 …. 79,070

d) 11,05 …..  11,50

e) 0,7 …. 0,70

f) 47,3 …. 41,379  g) 2,36 …. 23,100

 

2) Aşağıda verilen ondalık gösterimlerin okunuşlarını yazınız.(8P)

 

a) 1,09=

b) 27,004=

c) 0,018=

ç) 102,07=

 

Tıkla

2. Dönem 1. Yazılı 9. Sınıf Matematik

2013-2014 9. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı
2013-2014 9. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı

 

Yazılıdan örnek sorular:

 

1)      f(x)= 5x+2    ise  f( x-3 )  fonksiyonunu bulunuz. (10 p)

 

2)      f(x)= (3m-6)x + 7   fonksiyonu sabit fonksiyon ise m kaçtır? (10 p)

 

3)      Aşağıdaki ifadelerden doğru (D) veya yanlış (Y) olanları  belirtiniz.  (10 p)

a)      ……….Üçgende dış açılar toplamı 180 derecedir.

b)      ……….Eşkenar üçgenin  bir iç açısı 60 derecedir.

c)       ……….İki üçgenin karşılıklı açıları eş ise bu iki üçgen daima eştir.

d)      ……….f(x) = x2 +1  ise    f(-2 )= -3  tür.

……….f(x) = 5x+1    fonksiyonu doğrusal fonksiyondur.

 

Tıkla